من ثقافتنا - الحلقة 18 || ضرورة تحقيق التاريخ الإسلاميوالخلاصة هي أن المسلمين لم يكن لهم باع في التاريخ، لا التاريخ الإسلامي، ولا تاريخ الأمم الأخرى، مع أن طريقتهم في كتابة التاريخ هي الطريقة الصحيحة، وهي رواية الخبر عمن شاهده. أو رواية الكتاب عمن روى ...
تغطية خاصة: نفيد بوت... ألا تكفي عشر سنوات من الاختطاف؟!http://www.hizb-ut-tahrir.info/ar/index.php/hizb-campaigns/75163.htmlSpecial Coverage: Naveed Butt… Are 10 Years of Abduction Not Enough?!http://www.hizb-ut-tahrir.info/en/index.php/hizbuttahrir/2...
نظرة على الأحداث (323): انسحاب أمريكا من أفغانستانضيف اللقاء: الدكتور محمد ملكاوي (أبو طلحة) أدار اللقاء: الأستاذ هيثم الناصر (أبو عمر)الجمعة، 17 رمضان 1442هـ| 2021/04/30م قناة الواقية: انحياز إلى مبدأ الأمة www.alwaqiyah.tv | facebook.com/alwaqiyahtv ...
حوار الخميس : قراءات في أزمات كيان يهودمع الأستاذ حسن حمدان الخميس 17 رمضان 1442 هـ الموافق 29 نيسان 2021مقناة الواقية: انحياز إلى مبدأ الأمة @قناة الواقية #قناة_الواقيةwww.alwaqiyah.tv | facebook.com/alwaqiyahtube | alwaqiyahtv@twitter
كلمة طيبة - الحلقة 16 || الدعاء والذكر والاستغفارالشيخ سعيد رضوانسلسلة كلمة طيبة تعرض جملة من المفاهيم الإسلامية التي ترتقي بنفسية المسلم.لمشاهدة المزيدhttps://www.alwaqiyah.tv/index.php/c/ramadan-kalimataiyeba-93/قناة الواقية: انحياز إلى مبدأ الأمة @ق...
بودكاست سارية: رمضان…بين الماضي والحاضرضيف الحلقة الشيخ أحمد الشماليقناة الواقية: انحياز إلى مبدأ الأمة @قناة الواقية #قناة_الواقيةwww.alwaqiyah.tv | facebook.com/alwaqiyahtube | alwaqiyahtv@twitter
والحاصل أنه يجب أن يُحرص كل الحرص على العقيدة الإسلامية حين التزود بالثقافات والعلوم، في جعل الشخصية الإسلامية المركز الأساسي لاكتساب أي ثقافة، وملاحظة عدم تناقض العلوم معها في اكتساب العلوم. وهذا الحرص هو الذي يبقي على وجود الشخصية الإسلامية لدى المسل...
كلمة طيبة - الحلقة 17 || ترك الأخلاق الذميمة - ج 1الشيخ أحمد الحاج أحمدسلسلة كلمة طيبة تعرض جملة من المفاهيم الإسلامية التي ترتقي بنفسية المسلم.لمشاهدة المزيدhttps://www.alwaqiyah.tv/index.php/c/ramadan-kalimataiyeba-93/قناة الواقية: انحياز إلى مبدأ ال...
ليس معنى الحث على الثقافة الإسلامية هو اقتصار المسلم عليها، بل معناه جعلها أساساً في التثقيف والتعليم، وإباحة غيرها من الثقافات والعلوم. فإن للمسلم أن يتثقف بما يشاء من الثقافات وأن يتعلم ما راق له من العلوم. إلاّ أنه يجب أن تكون الشخصية الإسلامية المر...